Az olvasás akkor is gazdagít, ha nem irodalmi, hanem az irodalomról szól:
A költészet racionalizálási kísérletei – lásd az analitikus szemléletű irodalomtanítást – folyamatosan zajlanak. Azért gondolhatják egyesek, hogy erre szükség van, mivel egyébként teljesen haszontalannak, sőt időrabló, káros tevékenységnek tartaná ez a racionalizálási mániában szenvedő társadalom, és a végén még betiltanák. Ez jelenti a túlélést, vagy ezzel pusztítják ki szisztematikusan az irodalom, a költészet (továbbá a zene és a képzőművészetek) iránti érdeklődést?
A képen olvasható szöveg forrása: http://mek.oszk.hu/06300/06329/pdf/06329_1.pdf
